| N° du poste |
2022/R094/P002 |
| Domaine | Activités culturelles sportives et sociales |
| Secteur de recrutement | Privé |
| Diplôme | Brevet de technicien supérieur Brevet de technicien professionnel |
| Pays d’affectation | Canada |
| Etat civil | Célibataire |
| Spécialités | Activités des Crèches |
| Langues | Anglais Français |
| Age limite | 40 |
| Date prévue de recrutement | – |
| Date limite de dépot de candidature | 15.07.2022 |
| Nombre d’année d’expérience | 3 |
| Genre | Femme |
| Description poste | -préparer et mettre à exécution des programmes d’éducation de la petite enfance qui favorisent le développement physique, cognitif, affectif et social des enfants; -diriger les activités des enfants en leur racontant des histoires, en leur enseignant des chansons, en les amenant à des endroits d’intérêt dans la région et en leur donnant l’occasion d’exprimer leur créativité par l’art, les jeux de rôles, la musique et l’activité physique; -planifier et maintenir un environnement qui protège la santé, la sécurité et le bien-être des enfants; évaluer les capacités, les habiletés, les intérêts et les besoins des enfants, et discuter des progrès ou des problèmes des enfants avec leurs parents et d’autres membres du personnel; -observer les enfants de façon à déceler les difficultés d’apprentissage ou les troubles comportementaux, et préparer des rapports pour les parents, les tuteurs ou le superviseur; -guider et aider les enfants de façon à ce qu’ils prennent de bonnes habitudes pour les repas, la toilette et l’habillage; -établir des relations avec les collègues et d’autres fournisseurs de services communautaires aux enfants et collaborer avec ceux-ci; -planifier et organiser, au besoin, des activités pour les enfants d’âge scolaire qui participent aux programmes de garde avant et après l’école; -surveiller et coordonner, au besoin, les activités d’autres éducateurs et aides-éducateurs de la petite enfance. -Aides-éducateurs de la petite enfance appuyer les éducateurs de la petite enfance dans la réalisation de programmes qui promeuvent le développement physique, cognitif, affectif et social des enfants; -impliquer les enfants dans des activités en leur racontant des histoires, en leur enseignant des chansons et en préparant des bricolages; -préparer et servir les collations et disposer les salles ou le mobilier pour le dîner et les siestes; aider les enfants à prendre de bonnes habitudes pour les repas, l’habillement et la toilette; -fournir aux éducateurs de la petite enfance et aux -superviseurs des observations écrites sur les enfants; assurer l’entretien de l’équipement de la garderie et participer aux tâches ménagères et à la cuisson; -assister aux réunions du personnel pour discuter des progrès et des difficultés des enfants; -aider, s’il y a lieu, les éducateurs de la petite enfance et les superviseurs à tenir les dossiers. |
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