Date de publication Type de poste Lieu de travail Expérience Étude Disponibilité Langues
25 octobre 2023 CDI Bab Bhar, Tunis, Tunisie Entre 2 et 5 ans Bac + 5 Plein temps Français
Description de l’annonce:

 

Résumé du poste : Le Chef de Département Pédagogique d'Audiovisuel est responsable de la gestion, du développement et de la supervision de tous les aspects liés à la formation de l'audiovisuel au sein de l'institut. Il/elle supervise les formateurs, assure la qualité de la formation, contribue à l'amélioration continue de la qualité pédagogique et développe des relations solides avec les professionnels du secteur.

Il/Elle est responsable de la gestion des stages et de l'intégration des apprenants dans le monde professionnel en veillant à ce qu'ils acquièrent des compétences pratiques et une expérience professionnelle significative pendant leur passage dans l’entreprise.

Responsabilités :

1.  Gestion de l'équipe pédagogique :

·  Recruter, encadrer et superviser les formateurs du département.

·  Planifier les horaires de cours, les évaluations et les réunions pédagogiques.

2.  Développement du programme :

·  Concevoir et mettre à jour les programmes de formation en tenant compte des évolutions de l'industrie audiovisuelle.

·  Intégrer les nouvelles technologies et tendances dans le domaine de l'audiovisuel dans les programmes.

·  Évaluer les besoins en ressources, équipements et logiciels.

·  Inciter à l’application des approches pédagogiques innovante (APP).

3.  Qualité de la formation :

·  Évaluer et garantir la qualité de l'enseignement dispensé par le département.

·  Mener des évaluations périodiques de la performance des enseignants et des élèves.

·  Mettre en place des mesures pour l'amélioration continue.

4.  Relations avec les apprenants :

·  Assurer un suivi personnalisé des apprenants, y compris le conseil académique et professionnel.

·  Encourager la participation des apprenants aux projets audiovisuels et aux concours.

·  Résoudre les problèmes et les conflits liés à la formation.

5.  Collaboration interdépartementale :

·  Collaborer avec d'autres départements de l'école pour des projets interdisciplinaires.

·  Participer aux initiatives transversales de l'établissement.

6.  Communication et promotion :

·  Communiquer régulièrement avec les parents, les apprenants  et les collègues.

·  Participer à la promotion du département et de ses programmes auprès du public et des professionnels du secteur.

7.  Gestion des programmes de stage :

·  Collaborer avec les entreprises et les organisations pour établir des partenariats de stage.

·  Placer les apprenants dans les stages d’observation ou d’intégration.

8.  Gestion des ressources :

·  Gérer les ressources pédagogiques, les équipements et les fournitures du département.

9.  Coordination des stages :

·  Assurer le suivi des apprenants tout au long de leur stage, y compris la supervision et l'évaluation de leurs performances.

·  Résoudre les problèmes et les préoccupations des apprenants ou des employeurs liés aux stages.

·  Organiser des réunions d'orientation pré-stage et les jury d’évaluation des stages.

10.  Développement de relations :

·  Établir et maintenir des relations positives avec les employeurs, les recruteurs et les partenaires de stage potentiels.

·  Promouvoir les opportunités de stages auprès des apprenants et des entreprises locales.

Qualifications et Compétences Requises :

·  Un diplôme supérieur/ Master en audiovisuel, en communication ou dans un domaine connexe.

·  Expérience pédagogique et de gestion dans le domaine de l'audiovisuel.

·  Connaissance approfondie des technologies audiovisuelles, des logiciels de montage, de la production audiovisuelle, etc.

·  Compétences en gestion d'équipe et en leadership.

·  Excellentes compétences en communication, en résolution de problèmes et en gestion du temps.

·  Capacité à rester à jour avec les évolutions de l'industrie audiovisuelle.

·  Sens de la créativité, de l'innovation et de l'adaptabilité.

·  Capacité à établir et à entretenir des relations professionnelles avec les employeurs.

·  Maîtrise des outils informatiques.

 

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